台灣教育部攜手館所與基金會 推動淨零教育新里程

【大紀元2026年01月13日訊】(大紀元記者陳秀媛台灣基隆報導)為響應台灣2050年淨零排放政策，教育部於今日在國立海洋科技博物館舉辦了「部屬館所與基金會共同永續發展宣言簽署典禮」及「永續增能工作坊」，正式啟動教育體系跨館、跨域、公私協力推動永續治理與淨零行動的新里程。

此次活動以「公私協力、共同承諾」為核心精神，教育部邀集部屬9個館所首長、12家基金會代表及永續實務專家齊聚一堂。透過宣言簽署、專題分享與實作型工作坊，凝聚教育體系推動永續發展與淨零轉型的共同願景，並將理念轉化為可執行、可追蹤的行動方案。

永續治理的新典範

教育部終身教育司梁學政司長表示，部屬館所長期肩負科普教育、文化傳承與終身學習的重要角色，已在節能減碳、永續教育推廣與公共服務創新上累積豐富經驗。此次透過制度化的跨館協作機制，結合相關基金會於永續倡議、跨域整合與資源連結上的能量，將進一步擴大政策影響力，形塑教育體系永續治理的新典範。

在上午的宣言簽署典禮中，教育部代表、部屬館所首長與多家基金會代表共同簽署「永續發展宣言」，公開宣示攜手推動永續教育、淨零減碳與社會責任行動的堅定承諾。

專家分享與實作工作坊

典禮特別邀請台灣永續能源研究基金會簡又新董事長，以「邁向永續發展的博物館」為講題，分享其多年投入綠色工程、永續治理與教育推廣的豐富實務經驗。下午，各部屬館所代表參與「永續增能工作坊」，進一步將宣言精神轉化為具體行動。

工作坊聚焦館所在永續治理中的角色定位，課程內容涵蓋永續發展理念與T-SDGs對應說明、館所利害關係人分析與重大議題鑑別。透過分組討論方式，各館所依自身職能擬定「115年永續行動清單」及初步KPI設定，形塑跨館共識，作為後續永續推動與成果的重要基礎。

未來展望與持續推進

教育部強調，永續發展已不僅是理念倡議，而是需要制度化、可檢核且可持續推進的長期工程。透過本次宣言典禮與永續增能工作坊所建立的協作平臺，教育部將持續追蹤各館所行動成果，強化跨館合作與政策連結。

這一舉措不僅展現了教育體系在永續治理與淨零轉型中的示範角色，也為社會培育具永續素養與行動力的未來公民奠定了基礎。

「永續發展已成為我們的共同責任，通過這樣的合作，我們能夠在教育上實現更大的影響力。」——教育部終身教育司梁學政司長

責任編輯:鄭樺