中国发布人工智能人才图谱与教育大模型路线图，推动数字教育发展

北京8月17日电——在中国自动化学会主办的2025中国自动化与人工智能教育大会暨2024-2025学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛全国决赛上，《人工智能领域科技人才图谱》和《教育大模型技术路线图》正式发布。这两项关键成果旨在为数字教育时代的人才培养与学科发展提供科学指引与工具支持。

《人工智能领域科技人才图谱》通过分析中国人工智能领域科技人才的结构、区域分布、供需关系及创新能力等核心维度，绘制了一套融合空间格局和时序演进的可视化组图。这一图谱基于多源异构、动态演化、全域覆盖的数据矩阵，形成了涵盖创新动能的人才生态指标体系。

人工智能人才图谱的意义

该图谱以“组图+指数”的形式呈现，对中国人工智能领域科技人才的宏观态势、演进趋势与核心能力建设进行系统性解构与战略性研判。通过全面勾画人工智能人才发展的总体画像，该图谱为政策制定者、教育机构及企业提供了重要的决策参考。

“人工智能领域的快速发展需要精准的人才培养策略，这一图谱为我们提供了清晰的方向。”——某教育专家

教育大模型技术路线图的发布

与此同时，《教育大模型技术路线图》也在大会上亮相。该路线图汇聚了30多位计算机、自动化、人工智能教育专家的智慧，跟踪了60余家高等院校及科研机构、70余家中外企业的研发成果。通过调研15个省市的中小学校应用案例，收集了50余份大模型产业报告和1000余篇高水平科研论文与专利，最终总结出22个教育大模型应用场景并完成量化测评。

该路线图分析了教育大模型技术发展的五大趋势和五大挑战，并提出应用与研发落地的十项建议。这些指导意见为教育工作者在实际教学中应用大模型提供了具体且可操作的参考，帮助他们提升教学质量与效率。

“教育大模型技术的应用将彻底改变传统教育模式，为学生带来更加个性化和高效的学习体验。”——教育科技公司CEO

大会亮点与未来展望

此次大会以“数字化赋能教育发展，新质力夯实人才根基”为主题，主要内容包括三场主旨报告、一场高峰对话以及五场平行会议，深入探讨人工智能教育变革、学科建设、数字化教师发展、卓越工程师培养及中小学人工智能科普等热点议题。

大会特设教学成果展区，聚焦基础教育、职业教育和高等教育，展示了自动化、信息与智能科技领域的前沿数字化教育成果、跨学科探索及优秀教学实践案例，全面展现了创新教育在培育新时代人才方面的巨大潜力。

同期举办的2024-2025学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛全国决赛吸引了来自全国各地的1万余名青少年参与，包括香港、澳门特区的学生。比赛设置了超级工匠、机械装载、AIGC设计、智能编程等13个赛项，经过半年多的初赛和复赛选拔，最终迎来了全国决赛的激烈角逐。

随着《人工智能领域科技人才图谱》和《教育大模型技术路线图》的发布，中国在数字教育领域的战略布局更加明确。这一发展不仅为教育工作者提供了新的工具和方法，也为国家在全球科技竞争中占据优势地位奠定了基础。