金寨县举办音乐教学研讨会探索文化传承与新教材融合

2025年11月14日，金寨县莲花学校迎来了“聚焦新教材，赋能新课堂”中小学音乐教学研讨活动。此次活动由金寨县教师发展中心与安徽省新时代章琳名师工作室联合举办，吸引了全县近120名专兼职音乐教师参与。通过示范课观摩、专题研讨与非遗讲座，此次活动为提升全县音乐教学水平注入了新动能。

活动伊始，六安市音乐教研员朱凌和金寨县委教育工委委员、县教师发展中心主任邓启真在动员讲话中明确了“文化传承+新教材实践”金寨模式的发展方向。他们充分肯定了章琳名师工作室的引领作用，并号召全体教师勇于突破，成为美育改革的实践者与推动者。

示范课与教学研讨

在示范课环节，六安市河西小学的马晏茹老师执教了三年级《柳树姑娘》，以竖笛为“旋律线”贯穿整个教学过程。她展示了如何将技能学习无缝融入音乐感知，让学生在吹奏实践中，亲手编织出音乐的韵律与意境，成功破解了器乐教学难以融合音乐教学的难题。

合肥市第四十六中学的黄蕾老师带来的七年级《客家之歌》赏析课，通过富有感染力的语言，引导学生从音乐要素听到文化精神，充分展现了教师对复杂教学内容的驾驭能力。她为经典作品赏析教学提供了高质量的范本。

在随后的评课环节，合肥市包河区教研员及与会教师围绕器乐融合、学生参与等议题进行了深入交流与探讨。

下午的专题讲座中，国家级大别山民歌传承人余述凡以《非遗进课堂——发现大别山民歌的美》为题，结合原生态演唱与曲调解析，让老师们亲身感受到了本土音乐的文化密码。他为民歌教学从“教唱”到“传神”提供了切实可行的路径。

六安市教研员朱凌则以《感受美、鉴赏美、表达美和创造美》为题，将理论高度与教学实践紧密结合。她引导教师从教育家精神的视角重新审视日常课堂，激发了对美育使命的深层思考，实现了从教学技术到教育哲学的升华。

活动在金寨县音乐教研员余飞的总结中圆满结束。金寨县教师发展中心表示，将持续深化与章琳名师工作室的长效合作，通过定期教研、资源共建等方式，共同推动全县音乐教育的创新发展。

此次研讨活动不仅为音乐教师提供了一个交流与学习的平台，也为金寨县音乐教育的未来发展指明了方向。通过不断探索文化传承与新教材实践的融合路径，金寨县有望在美育改革的道路上走得更远。